4月10日下午,学校邀请浙江工业大学发展规划处副处长,浙江工业大学2012年“三位一体”招生面试的培训专家金惠红教授,对即将入库学校2012年“三位一体”招生面试的234名专家人选进行业务培训。校党委副书记、校“三位一体”招生工作领导小组副组长王宇航出席并作重要讲话。会议由校纪委书记、校“三位一体”招生工作领导小组副组长朱根弟主持。会上,王宇航副书记代表学校就如何做好学校“三位一体”招生面试工作,对与会的...
4月10日,财政与公共管理学院“一元钱工程”系列活动之“微爱心,为爱行”舞台剧在学术中心隆重首映。校“一元钱工程”基金会理事长、校党委副书记王宇航,学生处、校团委及财政学院相关负责人参加了首映式。随着王宇航副书记上台亲自开启舞台剧场记牌,首映式正式开始。舞台剧分为“火车票的秘密”、“病床前的27只气球”、“春天妈妈的故事”三个独立又连贯的小故事,讲述曾经发生在同学们身边的爱的故事。简单真实的故事情...
4月6日上午,学校召开 “三位一体”招生工作会议,部署下一阶段重要工作。各二级学院院长、相关职能部门负责人参加会议。校长王俊豪,校党委副书记王宇航出席会议并作重要讲话。会上,王宇航副书记向各二级学院院长通报了学校“三位一体”招生前期的各项工作情况和考生报名情况,并根据综合素质测试要求向各二级学院院长部署了下一阶段的各项重要工作。她在讲话中强调,各二级学院要高度重视“三位一体”招生中与二级学院有关...
4月5日下午,校党委理论中心组专题学习会在行政楼506会议室举行,研究讨论我校绩效工资改革方案和有关问题。党委中心组成员,党群部门、部分学院主要负责人,部分“双代会”代表,发展规划处、人事处、教务处、科研处主要负责人参加了学习会。会议由校党委书记、中心组组长韩翼祥主持。会上,人事处负责人围绕《浙江财经学院绩效工资实施办法(试行)》第二次征求意见稿,从绩效工资实施的背景和意义、实施原则、实施绩效工资...
在2012年2月13日-17日美国举行的第28届国际大学生数学建模比赛中,我校共有4个组(12名学生)全部获得“Honorable Mention”奖(即二等奖),这是我校第二次以100%的获奖率在此项赛事中获得佳绩,也是首次研究生队参赛。美国大学生数学建模竞赛(MCM / ICM),是一项国际级的竞赛项目,为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。竞赛以三人(本科生)为一组,在四天时间内,就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工...
3月31日下午,校党委副书记、工会主席朱永康率校先进“教工小家”分工会主席、女职委委员及校工会干部一行赴浙江师范大学工会学习考察。浙江师范大学工会常务副主席陈静源、副主席傅克等参加了交流座谈。座谈会上,陈静源副主席就浙师大工会的概况、教代会的组织机构、主要工作制度、工作特色等方面作了介绍,双方着重就“教工小家”建设与考核、教代会与民主管理、女职工工作等方面进行了深入的探讨和交流。朱永康副书记在...
3月31日中午,由校团委主办、生活园区团工委承办的第二届公寓团支部文化节开幕式在学术中心第二报告厅隆重举行。校党委副书记王宇航出席开幕式,学工部、团委及二级学院分团委相关负责人、生活园区楼层长、团小组组长代表参加了现场活动。今年的公寓团支部文化节活动以学习型公寓团建工程建设和文化工程建设为依托,以公寓团支部、团小组“我们的价值观”大讨论为主要方式,通过开展“星火集结号”系列活动,引领广大同学积极...
按照省委统一部署,我校于3月30日下午召开了党政领导班子民主生活会。省委教育工委书记、教育厅厅长刘希平,省委教育工委委员、干部处处长王玉庆,省教育纪工委驻教育厅监察专员办正处级纪检员韩慰萍,省委教育工委组织处、统战处副处长陈仁坚莅会指导。会议由校党委书记韩翼祥主持,学校党政领导班子成员参加了会议,学校部分党务部门负责人、部分校第二届党代会代表列席了会议。会上,校纪委副书记王序坤通报了有关学校领导...
3月29日下午,我校举办学习全国“两会”精神专题报告会,特邀中国社会科学院经济研究所所长兼党委书记裴长洪同志为我校师生作主题报告。报告会由校党委书记韩翼祥主持。裴长洪所长作了《关于政府工作报告与当前经济形势分析》的专题报告。报告中,裴长洪所长首先对比了2011、2012两年政府工作报告中的GDP、财政收入、CPI指数等指标,指出今年经济工作突出协调,经济社会强调统筹;随后他分析了当前经济形势主要特点:物价涨幅...
3月29日上午,我校在行政楼502会议室召开校园景观工程项目研讨会,全面启动校园景观工程建设。会议由黄建新副校长主持。校园建设处、宣传部、校友办、公共事务管理处、团委、图书馆、金融学院、人文学院有关领导及艺术学院教师代表参加了会议。黄建新副校长首先强调了完善学校景观建设的重要意义并具体介绍了启动校园景观工程项目的工作背景。校园建设处领导以PPT的形式详细介绍了部分校园景观的现状,对下一步工作设想和工作...